车陂子弟有福啦！新学年新课本收录车陂文化

暑假已经过去一半，

孩子们即将收拾心情，

迎接新的学年。

近日，小e从车陂小学了解到：

经过一年多酝酿，

该校正式出版苏轼文化校本课程读本

《继东坡风骨 承车陂雅韵》，

读本将在新学年走进课堂。

就是这一套！

苏轼文化校本读本正式出版

车陂小学成立于1930年，是车陂村有史记载最早的小学之一。如今，车陂小学约八成是原住民子弟，其余也是常住车陂的“新广州家庭”子女。车陂小学已经将传统文化植入校园教育，提出立足“东坡文化”，聚焦“养正教育”的教学特色。

车陂操场主舞台“超然台”。

早期，车陂小学已出版了一套岭南特色文化校本教材《东坡与我们》。

车陂小学早期校本教材。

车陂小学副校长姚丽湘介绍，早期校本教材仅专注于东坡诗词，内容略显单薄。新版校本读本在此基础上增加苏东坡生平背景，古代文化等传统知识。

新版校本读本内容更丰富。

新版校本课程读本共有四册，以苏轼少年、中年、青年、老年的生平事迹为编排线索，分别适用于一至四年级学生。每个章节分为背景知识、生平故事、东坡课堂、经典畅读等部分，涵盖了苏轼相关的故事、成语、诗词、传统文化等知识。读本图文并茂，每章学习结束还提供了“想一想”、“画一画”、“小剧场”、“读读背背”等想、读、背、写、演的小任务，是一套寓教于乐、内容丰富的课外读物。

“我们知道，了解背景知识，更有助于了解诗词的意境和作者的心情，对作品的理解提高一个层次。”姚丽湘说。

内容加入车陂本土文化

更值得一提的是，新版校本读本里，收录了车陂村本土文化，如龙舟、祠堂、乞巧、龙形拳等极具车陂本土特色的传统文化内容。

新版校本读本内容涵盖车陂本土文化。

姚丽湘说：“虽然我们学校大部分都是车陂村民子弟，但是有的同学对自己本土文化仍然比较陌生。通过校本读本，他们可以了解到自己家族原来是苏东坡后人，认识家乡文化特色，从而增加文化认同感，提高文化自信。”

据了解，2018年10月，从化温泉苏东坡纪念馆向车陂小学捐赠了一座东坡像，学校也被车陂龙舟文化促进会授牌成为“东坡学堂”研学点之一。在一年多时间里，车陂小学组织开展了东坡学堂学习，并同步研发新版校本读本。 该套校本读本内容由车陂龙舟文化促进会提供，经过专业的语文教育机构修编，由车陂经济发展有限公司赞助，前后针对内容、版式、编排、插图等进行了16次修改，最终才出版面世。

2018年10月，从化温泉苏东坡纪念馆向车陂小学捐赠了一座东坡像。

新版读本将惠及校内外本土儿童

新版读本的教学计划将如何安排？

车陂小学副校长招浩军表示，正好在暑假期间出版这套校本读本，今年9月后，这套教材将引入车陂小学综合实践课堂，在一至四年级开展每两周一节的课程。校内老师先参与培训学习，未来利用这套教材开展教学。

车陂非遗传承人向夏令营学员讲授车陂本土文化知识。

同时，车陂龙舟文化促进会将会继续举办“东坡学堂”，以车陂小学为试点，向各大学堂推广这套东坡文化读本。目前，车陂街“乐童行”公益夏令营也在试教这套教材。孩子们通过上非遗传承人课程，参观车陂祠堂，学习本土文化等方式，继承弘扬中华文化传统好家风家训。